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透视山东高中航母频现之忧办学规模膨胀樱

2019-01-14 05:45:56

  透视山东"高中航母"频现之忧办学规模膨胀

  今年9月,山东省平阴一中迷你煎蛋锅、临淄中学等重点高中重组当地一些普通高中后全新亮相,被媒体称为高中航母。近年来,类似学生规模近万人的高中航母在山东等地不断出现。

  教育专家担心,名校高中扩招的初衷也许是好的,但办学规模过度膨胀不仅会稀释本来就缺乏的优质教育资源,同时也会给教学管理、校园安全等带来新问题。日前,新华视点对这一类高中进行了追踪采访。

  一个年级80个班,如何防止教学质量下滑?

  新落成的淄博市临淄中学由原来的临淄区5所高中合并而成,占地400余亩、投资5亿多元、能容纳7000多名学生。学校建有教学楼8栋,综合办公楼1栋,学生公寓12栋,食堂1栋,体育馆1个和标准田径运动场地2个,现在有学生7000人,其规模与气势堪比高等学府。

  实际上,临淄中学的规模还不算的。早在2002年,山东莱州一中通过建设新校区,成为拥有150多个教学班以及近万名学生规模的高中。此后,寿光现代中学、菏泽一中、新泰一中、潍坊一中、平阴一中等陆续加入了航母式高中俱乐部。新泰一中一度每个年级80个班,在校生1.2万人。

  发现,这些高中大多是当地名校高中通过兼并薄弱学校或建新校区而成。临淄中学负责人王宏解释说:区里原来的五所高中办学有事做条件参差不齐,我所在的临创意珠子淄二中有3000名学生,而有的学校只有300多人,区政府投资建设新校后,学校硬件设施大为改善。

  新泰一中校长常希贞介绍,这家一中办学条件好,但新泰三中、四中、五中原来都在乡镇,好老立式挤压制管机师留不住,招生也很困难,四校合并后,使更多孩子实现了上一中的愿望。

  齐鲁师范学院教育系主任周卫勇说,一些重点高中通过合并多个普通高中扩大规模,表面上看学校的硬件水平提高了,但实际上人均教育资源下降了,比如五个学校合并,原来有五个体育场,新学校却只有两三个;原来一个年级有几位好老师,合并几个学校后,好老师并没有相应增多,而是被分摊到更多学生中间,就像撒胡椒面一样,造成优质教育资源的稀释,原来的好学校可能会被拖垮。

  另一方面,大规模合并高中隔断了学校积淀多年的传统和内涵,不利于个性化教育的发展。21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,高中教育的丰富性、多元化发展非常重要,如果一个地方只有一所学校、一个风格,教学、管理方式千人一面,忽略学生个体的感受,这样的教育很可怕。

  吃顿饭一个多小时,管理风险如何防范?

  采访发现,学校规模的迅速扩大,给教学管理带来了一系列新问题。以临淄中学为例,由于三个食堂在同一栋大楼,7000名学生同时就餐,出现了排队时间过长、电梯运转不畅等问题。

  一些学生反映,上楼、放学、食堂、诊所、超市,到哪儿都得排队,开学之初餐厅吃顿饭需要一个多小时,他们感觉很压抑。王宏向解释说,经过学校努力,学生吃饭困难寂静地离开繁华问题已经好转。

  从办学规律来讲,中小学校的规模和质量是一对矛盾,办学规模扩大肯定对质量有不有人认为糊涂人做无用功的时候利影响。周卫勇说,国外的高中一般在800人左右,这个规模有助于校长更多地接触学生

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,能保证校长叫出每个学生的名字,校长对学校的影响力就是这样树立的。

  在教学方面。我以前的学校是3000人,现在是7000人,教学管理方式肯定不一样,我们现在是摸着石头过河。王宏说。

  如何调动上千名教职工的积极性,也是个很具挑战性的课题。常希贞说,由于学校在北区、南区的东西部均建有教学楼、实验楼、体育场等,这三个区域相当于三个分校,实行分片管理。不过常希贞承认,作为校长对师生的了解肯定不如过去那么细了,至今仍有部分老师他叫不出名字。

  山东省教育厅基教处处长关延平说,学生过度集中给教学组织和安全管理带来诸多问题。校园过大,学生从教室到实验室和操场就得十多分钟,走班选课教学根本无法进行。他说:国外的高中很少超过三层楼,这一类高中一般都五六层楼,留下了安全隐患;另外,学校放假时,几千人同时离校,交通组织也是大问题。

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